为深入贯彻落实新时代教育高质量发展战略部署，持续强化教师队伍建设，4月24日，我校于会议中心召开教师队伍建设组第七次专题会。教务处（教师发展中心）、科研与产教融合处、教学质量管理处、人事处、财务处相关负责人及各教学单位分管“周末专家河北行”活动及教师工作量认定工作的副院长参加会议，副校长王辉出席会议，会议由人事处副处长李娟主持。
会上，各教学单位依次汇报了本单位“周末专家河北行”2024年度工作总结及2025年度工作计划。在2024年，各教学单位均结合自身工作和重点学科专业建设需求，积极寻求开放合作，邀请校外专家到校开展智力支持，为学校和学院发展注入新活力。与此同时，各教学单位和与会职能部门就如何进一步深化合作机制、优化资源配置、创新活动形式等内容进行深入沟通，全力推动2025年“周末专家河北行”迈向更高层次。
此外，与会人员围绕《教师工作量认定办法（试行）》修订工作展开充分研讨，在教学、科研和社会服务等模块的量化标准及动态调整机制等方面交换意见。本次修订工作是深化新时代教师评价改革的重要举措，旨在通过量化与动态调整，科学分配教学、科研及社会服务任务，减轻不合理负担，平衡教师职责，以坚实的师资保障助力学校高质量发展。
副校长王辉校长总结讲话。针对“周末专家河北行”工作，她提出三点要求，一是坚持“少而精”的系统规划原则，紧密围绕工作要点与学院发展主线，确保资源精准投放、目标清晰聚焦；二是强化活动成果的传播与转化，定期通过线上平台发布活动影像资料，持续提升活动影响力；三是强化协同联动，有效整合资源，切实提升活动的质量和成效。针对《教师工作量认定办法（试行）》修订工作，她要求各教学单位深入开展多维度调研，广泛征集一线教师意见，确保制度修订既激发教师积极性，又保障合理权益，推动形成可持续的育人生态。
此次会议通过“汇报梳理—研讨碰撞”的模式为工作开展提供清晰思路。下一步，学校将“引智”与“调衡”双管齐下，以优质专家资源激活创新动能，以科学评价体系优化资源配置，为建设一支高素质专业化教师队伍持续发力，为我校高质量发展提供坚实师资保障。
会议现场
副校长王辉讲话
会议发言
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