各教学单位：

依据《课程考核命题与归档材料质量评价实施方案》（校教字[2026]3号），拟组织开展2025—2026学年第一学期课程考核命题与归档材料质量评价工作。现将相关工作安排通知如下。

一、时间安排

2026年3月16日-20日。

二、组织安排

采取“校-院（部）”两级联动工作机制。

各教学单位成立由院（部）负责人、基层教学组织负责人、教研办主任、实践教学中心主任、教学秘书等组成的院（部）评价工作组。

学校成立由教学质量管理处（校级教学督导）、教务处（教师发展中心）组成的校级评价工作组。

三、评价内容

（一）教学单位自评内容

各教学单位需开展全面自评工作。鉴于《课程考核命题与归档材料质量评价实施方案》文件发布时，2025-2026学年第一学期期末考试工作已完成，本次课程考核命题质量自评重点对“命题规范性”开展评价。课程考核归档材料质量自评，重点评价材料的完整性、规范性与准确性。

（二）学校抽查评价内容

校级检查工作组抽取各教学单位30%的自有教师（含自有专任教师、行政教辅兼课教师、辅导员兼课教师）及全部外聘教师，对其任教的课程，随机抽取1个教学班，进行课程考核命题及归档材料质量评价。

课程考核命题质量评价，重点评价课程考核命题的规范性，包括格式、评价标准、命题审核程序等。课程考核归档材料质量评价，重点评价归档材料的完整性、规范性和准确性。

四、工作要求

（一）各教学单位要切实履行教学质量监控与保证的主体责任，对课程考核命题与归档材料质量，进行有计划、有重点、有反馈、见成效的自评工作，促进课程考核环节质量持续提升。

（二）强化评价结果的反馈与整改闭环管理。对自评、抽评中发现的问题，属教学单位职责范围内的，须坚持即知即改、立行立改；需协调沟通的问题，由教学质量管理处统一梳理汇总，反馈至相关部门协同推进整改。

（三）教学单位要对自评结果进行系统分析，总结课程考核命题与归档材料质量方面存在的问题，并制定改进措施。请于2026年3月20日前，将课程考核归档质量自评报告电子版通过OA系统内部邮件报送至教学质量管理处杨志云老师。

河北工程技术学院

2026年3月1日